宜誠鼎峰社區

    2007年，法鼓山聖嚴師父認為當今的社會，亂象百出，就是由於社會大眾，不論是什麼層次的人，彼此之間的互動，甚少注意到倫理的分際及道德的準則，所以大家爭取權利，忽略了義務的奉獻和責任的擔當。而在越是混亂的環境之中，越是需要提倡倫理教育和倫理的觀念，因此提倡「心六倫」，希望藉由「家庭倫理」、「生活倫理」、「校園倫理」、「自然倫理」、「職場倫理」和「族群倫理」等六種範疇的倫理，來幫助台灣社會與人心能夠淨化、平安、快樂、健康。

   我們每一個人在這「六倫」的數倫之中，扮演不只一重而是多元的角色。不論我們扮演什麼角色，都應該要有正確的觀念：我們是為了守分盡責作奉獻，而不是為了爭取；在求自利的同時，更要尊重、關心他人。

   其中，在校園裡，如何使得學生、老師、家長三方面，能夠相互的尊重、支持與和諧互動；家長與學生要尊敬老師、感恩老師，老師要尊重家長及學生，要與家長洽談，關愛學生、了解學生，因材施教，作育英才，這才是健康溫馨的校園倫理。

   如何用心六倫建構優質的教育環境，法鼓山教師聯誼會特別規劃此一講座課程及相關教學經驗的分享，邀請各位老師在2010年的春天一同建構相互尊重、支持與和諧互動的校園。

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